| 1 | Kiều Thế Hưng | Khai thác những giá trị vĩ đại của bản hùng ca tháng tư trong DHLS ở trường THPT hiện nay | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2016 | 380, p.61-63 |
| 2 | Nguyễn Mạnh Hưởng | Rèn luyện cho HS kĩ năng khai thác kênh hình trong DHLS theo hướng phát triển năng lực người học | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2016 | 377, p.36 - 38, 30 |
| 3 | Nguyễn Mạnh Hưởng | Hướng dẫn HS ôn luyện và làm bài thi THPT quốc gia môn Lịch sử | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2016 | 381, p.44 - 47, 56 |
| 4 | Nguyễn Mạnh Hưởng, Chu Thị Mai Hương | Sử dụng Graph trong đổi mới PPDH môn Lịch sử ở trường THPT | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2016 | số đặc biệt, kì 3 (tháng 6), p.154 - 158 |
| 5 | Nguyễn Thị Phương Thanh | Rèn luyện NVSP cho SV khoa Lịch sử - Trường ĐH Sư phạm Hà Nội trong dạy học LSVN giai đoạn 1954 – 1975 | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2016 | số đặc biệt (tháng 4), p.86-89 |
| 6 | Nguyễn Thị Thế Bình – Nguyễn Thi Trang | Sử dụng tư liệu gốc để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2016 | 376, p.33-36 |
| 7 | Nguyễn Văn Ninh, Bùi Thị Oanh | Sử dụng tư liệu gốc để biên soạn sách giáo khoa Lịch sử trong cuộc cải cách giáo dục hiện nay | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2016 | số đặc biệt, kì 3 (tháng 6), p.2 - 6, 9 |
| 8 | Nguyễn Văn Ninh, Đồng Thị Bay | Sử dụng tư liệu gốc về nhân vật khi dạy học lịch sử 10, phần lịch sử Việt Nam thế kỉ X-XV | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2016 | 1, p.39-442 |
| 9 | Nguyễn Văn Ninh, Phan Thị Thu Hương | Sử dụng tư liệu gốc trong dạy học lịch sử Trung Quốc ở trường THPT | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2016 | 4, p.41-44 |
| 10 | Nguyễn Thị Thế Bình – Nguyễn Thị Phương Thanh | Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ngành sư phạm Lịch sử trước yêu cầu đổi mới | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT (ISSN 2354 0753) | 2016 | 36-39; 26 |
